日誌

の準備が始まりました！各クラスの代表委員を集めて取り組んでいます。今年の６年生を送る会のテーマは

「自分たちで作る」

です。もう４年生なので６年生を送る会のイメージが掴めていると思います。そのため、代表委員を中心として子どもたちが考えて作ることができるはずです！（もちろん我々も作る作業には参加します★）

　ちなみに子どもたちが決めためあては、

です。このめあてを達成できるようにシナリオを考えています。今のところはこのような感じです。

（見づらいと思いますが・・・）

　今からどのような内容になるのか楽しみです！！がんばれ代表委員！

の学習がいよいよ大詰めです！

　ドキュメントにまとめたものをスライドにうつしました。以前にもやったことがあることと今回は班で協力して取り組んでいるのでかなりスムーズに進めることができました★

　まとめることができた班から発表会の練習です。せっかくなので、youtubeでプレゼン大会１位の動画を見せてイメージを共有しました！今からどのような発表会になるのか楽しみです♪

の学習をしています！調べることを決めてアンケートをつくり、その結果をまとめています。

　基本的には、班で考えるのですがどの班も協力しながら進めることができているように感じます。写真ではタブレットとにらめっこしているだけに見えますが、子どもたちは「こうしたらいいかな」「こうしよう」などと話し合いながら上にある文書にまとめています。

　最終的には、発表会の形になります。今からどのような発表会になるのか楽しみです！

の作品がついに完成しました！色をつけたものに、台紙を貼りました。

　版画といえば「枠は白」と思いがちですが、その白い部分をなくして台紙を貼るとまた雰囲気が違いますね★とってもいい作品ができました！　

　次回の図工から「ゴーゴードリームカー」を作ります。自分の思い描く車を作ります。お子さんがどのような車を作るのかお楽しみにしていてください♪

　今日は身体計測がありました。養護の内野から「睡眠」についての話がありました。どのような話だったのかはぜひ！お子さんに聞いてください♪

　今回身体計測をするにあたって、２つの素晴らしい姿が見られました。１つめは「靴揃え」です。ちゃんと壁にかかとを揃えて置く姿は立派です♪

　２つ目は「礼儀」です。測ってもらう前に「おねがいします」終わったら「ありがとうございました」また、保健室を出るときには、「しつれいしました」と言っていたことが立派でした♪

　学習面以外にも成長が感じられる１日でした。３学期も残すところ４５日です。しっかりと高学年へとつなげていけそうです★

　係活動がスタートしています！３学期は

「折り紙係」

「レク係」

といった定番な係活動に加えて、今回新しい係に

「最高な思い出係」

ができました。何をする係なのかというと「最高な写真を撮って４年２組を盛り上げる係」です。

　このように取り組んでいます。残り少ない４年生の生活でどこまで思い出のスライドが増やせるのか楽しみです★

　国語の学習では、「生活の疑問」を調査してクラスのみんなに発表するという学習に取り組んでいます。今日は、学習のゴールイメージを持たせたあと、班ごとに調べることを決めました。班の中だけで、どのようなテーマがあるかのアイデアを出して決めるとするとアイデアがあまり出ない可能性があります。なので、クラス全体でテーマについてのアイデアを回収しました。

　この画像の中にはありませんが、「睡眠時間」や「マイノートを平均どれだけしているのか」「ゲームをしている時間」等のアイデアがありました。この中からテーマを決めていざ調査開始です！最終的には発表会になります。機会があればお見せすることができればと思います♪

　国語の学習では、「自分だけの詩集作り」をしました。まず集める詩のテーマを決めて、そのテーマにあった詩を本から探し出しました。

　詩を３つ見つけるのですが、同じ本から３つ選ぶと「作者が全部同じ人」になってしまう可能性があり、それだと面白みに欠けるなと思ったので、別の本から３つというルールを設けて取り組ませました。

　ちなみにテーマは「季節」や「自然の生き物」「星」「おもしろい詩」「元気が出る」「幸せ」などがありました。どの子もテーマに沿った詩を集めることができたように思います。またその詩を選んだ理由で素敵なものがいくつかあったので、紹介します。

　自分だけの詩集ができたら交流会です。友達が選んだ詩とその理由を読んで、感想を交換しました。

　この学習は、たくさんの詩と触れ合うことのできるとても素晴らしい学習でした！「詩を読む」という活動は、普段なかなかできないものだと思います。この学習を通して詩が気になるという子が出てくるといいなと思います。ぜひお子さんがどのようなテーマでどのような詩を集めたのかご家庭で話題にしてみてください♪

　今日の図工の学習では、２学期に刷ることまで済ませていた作品に色を入れました！

　この作品が

このようになりました♪

　この作品が、

このようになりました♪

　この作品が、

こうなりました♪

　色がなくても素敵な作品ですが、色を入れることでより素敵な作品になりました！