職場体験にご協力いただいた事業者様より、生徒に対する温かいお言葉をいただきました。ご協力いただいた事業者の皆様に対し、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。感謝の意を込めて、個人情報等に配慮した上で、一部を掲載させていただきます。
「生徒は素直で言われたことをきちんと行っていました。受け答えもはきはきして、とても気持ちが良かったです。慣れない立ち仕事で、足が痛くなっていたと思いますが、最後まで作業できていました。お疲れ様でした。」「生徒は手先が器用で、今後に活かせると良いなと思いました。」「採取や希釈等、体験してもらいましたが、積極的に楽しんで実施してくれました。」「基板設計という難易度の高い内容、かつ約１時間半という短い時間でしたが、初めて体験する設計ＣＡＤに臆することなく積極的に業務に向き合っていただきました。難しい業務内容に頭を悩ませながらも、自分の力で問題を解決していく姿に感銘を受けました。また、自分自身も初心に立ち返ることができ、日々の業務の活力となりました。この度は誠にありがとうございました。」
職場体験にご協力いただいた事業者様より、生徒に対する温かいお言葉をいただきました。ご協力いただいた事業者の皆様に対し、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。感謝の意を込めて、個人情報等に配慮した上で、一部掲載させていただきます。
「低学年の子供たちに積極的に声をかけ、自ら進んで活動してくれました。教材づくりも丁寧に作ってくれて、とても助かりました。」
職場体験にご協力いただいた事業者様より、生徒に対する温かいお言葉をいただきました。ご協力いただいた事業者の皆様に対し、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。感謝の意を込めて、個人情報等に配慮した上で、一部掲載させていただきます。
「生徒３名、良い体験になれるよう、授業員一同で対応させていただきました。従業員も楽しく仕事ができました。感謝申し上げます。本日の目標「元気なあいさつ」「言葉遣い」「返事」。１日の活動でしたが、よくできました。また、今後もよろしくお願いします。」
本日、情報教育の授業研究会が開催されました。会場校校長あいさつとして、次のような話をさせていただきました。「情報化は予想以上に進んでいます。腕時計で電話ができる。スマートスピーカーで家電製品を操作したり、いつでも好きな音楽を聴けたり。動画配信で収入を得ている。ある洋品店では買いたい洋服などを置くだけで商品の価格を自動計算してくれる。・・・など、車の自動運転も現実的になってきています。今日、１６時からの県主催の研修では、アバターを操作しての研修となっています。昔では想像もできなかったことが現実になってきています。子供たちが社会に出る頃にはAI技術が進み、さらなる技術革新が進むことが簡単に想像できます。」これからの社会を生き抜く子供たちが困ることが無いように、可能な限りの取組をしていきます。
校舎２階にある「相談室」の職員より。「壁の穴から鳥の鳴き声が聞こえるのですが。」との相談がありました。教頭が確認したところ、昔、煙突として使用していた壁の穴に鳥が入り込んで、出られなくなっていたことが判明しました。教頭が何とか「救助」して、外へ逃がすことができました。今日は、そのような出来事がありました。
先日、地域の保護者から次の電話がありました。「〇〇から〇〇方面に向けて、上里北中の生徒がトングでごみを拾いながら帰っているのを見ました。地域の者として、嬉しくなり電話しました。ぜひ誉めてあげてください。」という内容でした。電話を受けた日は、職員打合せの日でしたので、全教職員でこの内容を共有しました。個人情報は伏せて、学校だより１２月号にも掲載させていただく予定です。ご連絡いただいた保護者の方に心より感謝を申し上げます。このような電話をいただける事例が今後も増え、さらに自慢できる上里北中学校となるよう、取り組んでまいります。
「先生、大変です。ふらついて倒れそうな人がいます。」放課後、生徒が不安そうな表情で、職員室にいる先生に連絡してくれました。その生徒が下校しようと校門を出たところ、ふらついている大人の人がいて、心配になったとのこと。すぐ教頭と２年の学年主任がその場に向かい、ふらついている人のところへ行きました。本人は大丈夫とのことでしたが、怪我は無いものの、ふらついているのが続いているため、教頭が警察に連絡しました。その後無事にその方の自宅に着くことができ、一安心となりました。心配して連絡してくれた生徒。とてもありがたいです。
今日（１０月１３日）は、次のような電話もありました。
「自分の家の近くの場所で、上里北中学校の生徒が困っているようです。」
服装から学年が分かったので、すぐに該当学年の先生に、その場所へ向かってもらいました。その結果、事情があって早退したけれど、家の鍵が無く、家族に連絡する手段もなくて困っていた。」とのことでした。早退することは保護者の了解済みだったのですが、保護者が自宅に帰る時間がやや遅れてしまったため、家の鍵を開けることができなかったとのことです。保護者と連絡がとれ、無事に自宅へ入ることができました。
何よりもありがたいのは、困っていると思われる生徒のことを心配し、連絡してくださった地域の方がおられることです。もちろん自分から「困っています。」と助けを呼べることが一番なのですが、生徒によってはそれがすぐにはできない場合があります。そのようなことからも、地域の方の見守りは大変ありがたいです。
地域の方から次のような電話がありました。
「昨日、自分の子供が公園で眼鏡をなくしてしまい、困っていたところ、上里北中学校の３年生の２名の生徒が、遅くまで一緒に眼鏡をさがしてくれました。大変ありがたかったので、お礼を伝えたくて電話をしました。」
という内容でした。探してくれた２名の生徒の名前も教えてもらえました。困っている人のために、自分の時間を割いて、自ら進んで思いやりのある行動をしてくれた生徒。その生徒の行動にも感謝ですし、今回のことを連絡してくださった地域の方にも感謝の気持ちを伝えたいです。
校務員室に行った際、本校校務員より「生徒による掃除の質が高まっていますね」という話題を伺いました。１学期よりも隅々まで掃除をしている様子がわかるとのことです。特に、以前は給食を運ぶ食缶からこぼれてしまった汁の跡が廊下に目立つことがあったけれど、今は丁寧に掃除をしているため、汁をこぼしてしまった跡が残っていない、とのことです。質の高い掃除は北中生の誇りです。生徒はもちろんのこと、それを指導している教職員、支えてくださっている保護者・地域の皆様に感謝です。