日誌

音楽の授業では、日本のお祭りのお囃子の学習をしています。
京都府の「祇園囃子」、青森県の「ねぶた囃子」について、ＤＶＤを見たり聴いたりして、音楽の特徴を感じ取りました。

３年生の子供たちは、じっくり画面を見ながら集中して学習に取り組みました。お囃子に使われている「たいこ」「かね」「ふえ」の音色を言葉や絵で表すことができました。

中には音楽に合わせて身体を動かしたり、楽器の演奏のまねをしている子供たちも見られました。全員で取り組んだ「ねぶた囃子」を踊る人（ハネト）のまねが、とても上手でした！これから学習するクラスの皆さんもお楽しみに！

がんばっている3年生の様子を紹介します！

１組　１２×３と１２×３０の式を比べて
特徴をとらえることができました。

２組　ありの行列を読んで、ありの特徴を
読み取りました。

３組　上里かるたで郷土について学びまし
た。

書きぞめも終わり、習字を始めました。今日は「つり」を書きました。
先生の話を聞いて、払いなどに気を付けて書くことができました。
　

縄跳びで体力作りに励んでいます。密にならないよ
うに体育館を広く使って活動しています。

お楽しみ会をしました。いろいろなお店が出て楽しく過ごすこ
とができました。
　　

書きぞめ練習も終わり、久しぶりに硬筆を行
いました。鉛筆の正しい持ち方を改めて伝え
ました。鉛筆の持ち方はお家でも見てあげて
ください。

ローマ字と辞書の引き方を復習しました。
コップや根っこ、金魚などのローマ字表記を
復習しました。また、辞書の引き方は辞書を
使って確認をしました。

図工で木にくぎを打って作品を作っています。今日は、
自分で好きな色に作品を塗りました。

給食を残さないための工夫についてみんなで話し合
いました。理由も自分で考えて発表できました。