日誌

2025年7月4日 15時30分 [4年担任3]

【4-3】今週の4年3組⑬

 7月に入り、1学期も残すところ2週間となりました。チャレスマ☺絆学級発足から3ヶ月が経過しようとしている中で、まとまりが生まれ、集団としても成長している様子が見て取れます。今週の記事では、図工の作品制作と大詰めを迎えている理科の授業の様子をお伝えします。

【木々をみつめて(図工)】

 それぞれが感じる木の特徴を絵に表すことで、一人一人の個性が見えてくるようです。完成作品がとても楽しみです!!!

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【理科の授業】

 1学期の理科の学習も大詰めです。月の観察についての説明や1学期の復習を行っていました。

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 来週は、各教科ともに1学期のまとめの学習に入ります。得意なことはもちろん、苦手なことにも『チャレンジ』していきたいですね♪来週も待っています!!!

2025年6月30日 09時34分 [4年担任1]

【4-1】先週の様子

先週も元気いっぱいみんなで頑張りました!

国語の「一つの花」の学習も終了です。

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場面ごとに丁寧に読み深め、今だったら考えられないような

厳しい時代を生き抜いた人たちの思いを考えて、

みんなで毎時間真剣に考えました。

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そして、このお話の題名にもなるお父さんが「一つの花」をゆみ子に手渡す場面。

どんな思いで渡したのか・・・

子どもたちからは「お父さんからの最後の一つだけ。幸せになってほしい。」「このコスモスの花のように、力強く生き抜いてほしい。」「お父さんのことを忘れないでほしい。」などたくさんの意見がでました。

たくさん考えて、子供たちなりにたくさんの答えを出す様子に、成長を感じました。

ぜひ、国語のノートものぞいてみてください。

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今回のお話で学んだことや感じたことを忘れずに、大切に生きていってほしいなと思います。

そして、先週はとても貴重な経験ができました!

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航空写真撮影!!!

上里東小学校が50周年ということでの記念行事です。

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最後子供たちが飛行機に向かって手をふると、

飛行機も機体を揺らしながら大きく翼を振って返してくれました!

子どもたちは大喜びでしたよ♡

今日で6月も終わり!!

いよいよ1学期も終盤となりました。

みんなで笑顔で夏休みに入れるよう、しっかり学習や生活のまとめを行っていきたいと思います。

今週は教育相談でお世話になります。

短い時間ではありますが、学校で頑張っていること、ご家庭での様子などを聞かせていただき、有意義な時間になれば嬉しいです。お忙しい中、ご迷惑をお掛けしますが、どうぞよろしくお願いいたします。

2025年6月27日 15時30分 [4年担任3]

【4-3】今週の4年3組⑫

 6月も最終週を迎え、7月も目前です。チャレスマ☺絆学級の子供たちは、夏の暑さにも負けず、元気よく毎日の学校生活を送っています。今週は、第3回の学級会で話し合ったことをもとに、学級歌をつくったり、50周年記念として航空写真を撮ったりしました。

【学級歌づくり】

 「ハロ」を原曲とし、歌詞をアレンジして世界に一つだけの曲をつくりました!

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【50周年航空写真撮影】

 開港50周年を記念し、航空写真を撮影しました。思い出に残る経験ができ、子供たちも嬉しそうでした!!!

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 来週から個別面談が予定されています。子供たちの生活の様子をたくさん褒めたり、家庭での様子を共有したりと、有意義な時間を過ごせればと思います。よろしくお願いいたします。

2025年6月20日 16時30分 [4年担任3]

【4-3】今週の4年3組⑪

 6月も下旬に差し掛かり、早いもので1学期も残すところ約1ヶ月となりました。チャレスマ☺絆学級の子供たちは、学級目標や合言葉の実現に向けて仲間と助け合いながら日々の生活を送っています。今週は、学級活動に焦点を当ててお伝えします。

【学級会(計画委員の活躍)】

 本日第3回の学級会を行いました。学級会を行うにあたって、計画委員の児童を中心に入念な準備を行っていました。回数を重ねるごとに、学級会の質も上がっているような気がします!!!

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【学級活動(2)給食の配膳を見なおすために・・・】

 17日(火)には、「給食の準備・配膳をはやくするために」と題して授業を行いました。『つかむ→さぐる→見つける』の学習過程を経て、子供たちは最後に自分自身で『決める(意思決定)』をしました。意思決定した内容については、ぜひお子さんに聞いてみてください!

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 1学期も残すところ残りわずかです。学習・生活ともに、1学期の自分を見つめ直し、よいところは伸ばし、改善すべきところは少しでも良い方向に向かうようにしましょう。来週も、成長著しいみなさんに会えることを楽しみにしています♪

2025年6月18日 22時03分 [4年担任1]

【4-1】今週の様子

今週は算数も国語も新しい単元に入ったり、

4年生になって初めてプールに入ったり・・・

一生懸命頑張りました!!

国語は「一つの花」に入りました。

このお話は戦争中と戦後に時代が分かれていることから、まずは設定を二つのチャートに分けて分析し、共通点や相違点、変化について考えました。

板書

その後、お父さんとお母さんのゆみ子に対する思いを読み深めました。

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わが子に会えない寂しさと悔しさを抱えたまま帰れなかった人がいること、大切な人を失っても小さな幸せを大切に強く生きた人たちがいたことを私たちは忘れてはいけません。

丁寧にお話を読み深めて、子供たちとたくさんのことを感じて、考えていけたらなと思います。

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算数は角度に入りました!

初めての分度器。

とにかくメモリを読みのが難しいです!

子どもたちにはまず、角度の感覚を身に付けてほしいなと思います!

はかる前にまずは90°より小さいのか大きいのかを予想をたててからはかることで、メモリの読み間違いをなくすように気を付けています。

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楽しく角度の学習をしてもらいたいなと思い、

パクパク君を作りました!

休み時間に子供が遊んでるところです♡

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水曜日はプールに入りました!

朝から気温も高く、

そんな中のプールは最高で

みんな「きもちいいーー!!」と笑顔いっぱいでしたよ!

2時間通しで入ったので、たくさん入ることができました!

最初は水の中でゲームをしたりして楽しんだ後、

けのびとバタ足の練習もたくさんしました!

4年生で立てた目標を達成できるように

楽しみながらみんなで頑張っていきたいと思います!

休憩の時間、持ってきていた水筒を持って

クラスの仲間で輪になり

「カンパーーーイ!!!!」としていた男子たち。

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とっても可愛かったです♡

そしてそれを綺麗に並んで見ていた女子は

「男子かわいい〜!」と言っていて

それもまた可愛くて癒されました♡

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2025年6月18日 15時42分 [4年担任2]

【4年】水泳の授業が始まりました!

水泳の学習が始まりました!

話を聴き、安全に気を付けて学習することができました。

プールカードや持ち物の御準備ありがとうございました!

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2025年6月13日 16時30分 [4年担任3]

【4-3】今週の4年3組⑩

 早いもので6月も中旬に差し掛かり、1学期始業式から2ヶ月が経過しました。チャレスマ☺絆学級の子供たちは、落ち着いた様子で学校生活を送り、4月当初に比べ、『上級生』らしくなってきました。今週の記事では、プール開きと硬筆競書会の様子をお伝えします。

【プール開き】

 今年度も水泳の学習が始まります。安心・安全に学習が進められるよう、きまり・約束事を細かく確認しました。

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【硬筆競書会】

 取り組む姿は真剣そのもの。『力強さ』『丁寧さ』『根気強さ』など、多くのことが作品から伝わってきます!

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 12日・13日は、担任がいない中、自分たちで考え、行動することができたでしょうか。2日間でのお子さんの様子を御家庭での話題としてみてください!成長に向かう良い話が弾むことを期待しています。

2025年6月11日 15時37分 [4年担任1]

【4-1】硬筆競書会

みんな一生懸命頑張って練習していた硬筆。

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4年生になってマスがなくなったので

一気にレベルが上がりました。最初は苦戦していた子が多かったのですが、何枚も何枚も練習して頑張っていたので子供たちの成長をとても感じました。

硬筆の時間になると、シーンとしていて

みんなの本気を感じます。

今日の競書会で子供たちが一生懸命取り組む姿、

下校したあと子供たちの作品を見て感動しました・・・

みんなとても上手になりました!

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たくさんたくさん褒めてあげてください!!

個人面談で来校していただく際に、廊下に掲示に掲示してありますので、ぜひご覧ください。

2025年6月11日 13時41分 [4年担任2]

【4−2】⑦授業の様子 硬筆 ラスト!!

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水曜日が硬筆ラストでした。

一画ずつ、丁寧に書き上げました。鉛筆や下敷きの御準備、ありがとうございました。自学で取り組む児童もたくさんいました。気をつけるポイントを、お手本に自主的に書き込んでいる児童もいました。教育相談の時には廊下に掲示してあるものを見ていただけます。よろしくお願いいたします。

硬筆の選手になった6名は、月曜日に練習会をします。

【水泳学習について】

水泳学習参加確認書、水泳学習の持ち物の御準備、ありがとうございました。本日は残念ながら雨で入れませんでしたが、プールカードの記入もしていただき助かりました。

4年生は、水曜日の1、2時間目 金曜日の1時間目になります。水曜日と金曜日はプールカードの記入をお願いいたします。前日の連絡帳にも、忘れないように書くようにしますね。

※13(金)は、学年の担任が出張で不在のため、プールの学習は行いません。

【漢字50問テストについて】

予定通り13(金)に行いました。授業でも担任から話をしたところ、子どもたちは危機感(?)をもって取り組むようになっていきました。4年生は学習する漢字が6年間で一番多いです。自学に苦手な漢字を何度も書く、プリントに記入する(自学お助けコーナーをつくって、自由にプリントを持っていけるようにしています)、漢字スキルのQRコードを読み取ってタブレット学習をするなど、工夫をしながら取り組んでいます。引き続き応援よろしくお願いいたします!

【お礼の手紙について】

国語の学習で、お礼の手紙の書き方の学習をしました。手渡しできる場合でも、封筒に住所も書きました。(わからない場合は、〇〇市など、わかるところまで書いています。)切手を貼って送りたい場合には、切手の準備や住所の確認をお願いいたします。どの手紙も思いのこもった内容でした。

2025年6月6日 16時30分 [4年担任3]

【4-3】今週の4年3組⑨

 6月に入り、あっという間に1学期も折り返しを迎えました。チャレスマ☺絆学級の子供たちは、梅雨の雨にも負けず、元気に毎日の学校生活を送っています。今週は、なかよくなろうね会を行ったり、社会科見学に行ってきたりした中で、クラスとしてまた一歩成長できたような気がします!

【なかよくなろうね会】

 準備・運営も自分たちで行い、協力して進める中で互いを知ることができました!!!

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【社会科見学】

 社会の学習で学んだことを実際に目にし、学習内容との結びつきがあったようです。良い経験ができましたね♪

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 来週は、担任出張のため、2日間の自習が予定されています。担任がいないときこそ、子供たちの『本当の力』が見えます。自分たちで考え、行動できる児童・クラスであってほしいと思います。期待しているぞ!!!