５月１２日、体育館で全校朝会を行いました。
朝会のはじめには、今週から本校で学ぶ教育実習生の先生の紹介がありました。
実習生の先生からのあいさつを児童はしっかり聴き、温かく迎える雰囲気が感じられました。

続いての校長先生の講話では、「ミツバチの分蜂（ぶんぽう）」の話がありました。
一つの巣にたくさんのミツバチが増えると、一部が新しい巣を作るために飛び立つという自然のしくみを紹介しながら、
「ミツバチのように、自分から学びに向かって動ける人になってほしい」というメッセージが伝えられました。

児童たちは、実習生の先生のあいさつや校長先生の話を静かに、真剣な表情で聞いていました。
今後も全校朝会を通して、児童一人ひとりが大切なことを受け取り、心を育んでいけるようにしていきます。

日頃より本校の教育活動に御理解・御協力をいただき、ありがとうございます。以下の通り、資源回収を実施いたします。皆さまの御協力をよろしくお願いいたします。

【資源回収 実施日】

令和７年５月１０日（土） 午前８時から午後４時まで

　　　　　　１１日（日） 午前８時から午後４時まで

《両日とも雨天決行》

※雨量によっては安全面確保のため、回収作業中断・中止になる場合もありますので予め御承知おきください。

【回収するもの】

新聞、雑誌、ダンボール、アルミ缶、牛乳パック

（ 恐れ入りますが、 新聞紙と雑誌等は別にして扱いやすいよう

にひも等で束ねておいてください｡ガムテープ・クラフトテープでは束ねないでください。）

◎上記以外の物は回収しませんので御了承ください。

スチール缶・空きビン・古布等は回収できません。

【回収方法】

自家用車等で校庭へ直接搬入し、所定のコンテナ等へお入れく

ださい。（リンク先参照）

※PTA役員等による回収はありませんので御了承ください。

2年生が生活科の学習で、ミニトマトの苗を植えました。
「たくさんミニトマトができるといいな」と願いながら、苗を丁寧に植えました。

これからは、水やりや観察をしながら、心を込めて育てていきます。
おいしいミニトマトが育つ日を楽しみに、毎日の世話をがんばっていきます！

今日は６年２組がスクランブルエッグを作りました。

１人ずつ自分の分を作るのですが、

全員で見合って協力して調理していました。

片付けも全員で手を動かしていて休んでいる人がいない！

教室で今日のポイントを確認すると挙手の嵐！

こんなに意欲的な６年生初めて見ました！

やっぱりすごいぞ６年生！

本日、学校敷地内（プール南側、道路沿いの木）にて、ミツバチの群れ（分蜂）が確認されました。
現在、児童の安全を第一に、立ち入りを制限し、注意喚起を行っております。

分蜂は一時的な現象であり、通常は数日で移動します。
下校時には近づかないよう、立哨指導を行います。

念のため、土日や登下校時などに該当箇所へ近づかないよう、
お子様へのお声かけをお願いいたします。

学校でも引き続き安全確認と対応を行ってまいります。
御理解と御協力をよろしくお願いいたします。

こふきいも～！

「なに？こふきいもって？」なんていいながら・・・

まずは皮むき！ムキムキ♪

包丁上手につけてるかな？

　ジャガイモゆでてた！　

「やわらくなったかなあ・・・」

「うん！いいかんじ！」

塩こしょう入れて鍋をふるよ！

「ふたもおさえて！」「あついよ！」

よくまぜたらできあがり！

おいしそうにできたな～(*^_^*)

「いただきます！」

～一人ひとりの学びと成長を見つめて～

5月8日、埼玉県学力・学習状況調査を実施しました。
CBT（コンピュータを使ったテスト）形式で、国語・算数・質問紙の調査を行いました。

児童たちは、静かに画面に向かい、集中して最後まで取り組む姿が見られました。
これまで学習してきたことを思い出しながら、工夫して問題に向き合う様子からも、学びの積み重ねが感じられました。

この調査では、一人ひとりの伸びや非認知能力（粘り強さ、意欲など）、学習方略（学び方の工夫）についても知ることができます。
今後は、調査結果を丁寧に分析し、授業改善に生かしていきます。

本校では、児童一人ひとりの成長を大切にした指導をこれからも続けていきます。

５年２組は家庭科で粉ふきいもを作りました。

初めてのピーラーに苦戦しながらも楽しく調理していました。

「美味しい！」とみんな笑顔です。

次回はゆで野菜サラダを作ります。お楽しみに☆