学校からのお知らせ

【アルミ缶回収について】

賀美小学校では、駐輪場付近にアルミ缶回収箱を常時設置しております。保護者の方だけでなく地域の方も回収に協力していただけると助かります。缶の中を水で洗いつぶした状態で、回収箱にお入れください。御協力お願いします。

【電話対応時間について】

・7:45~17:30までとなります。

 ※勤務時間外(8:15前及び16:45以降)は、学校に職員不在の場合がございます。

※長期休業中は、勤務時間内での対応となります。

御理解と御協力をお願いいたします。

【お知らせ】

・学校だより7月号更新しました。ぜひご覧ください。

・学校の様子をブログで更新しております。ぜひご覧ください。

学校の様子

2026年6月24日 10時19分 [Web管理]

4年生 新聞記事を読み取り、考えを深めよう!

4年生の国語では、新聞を活用した学習に取り組んでいました。教科書や資料を見ながら、記事の内容や構成について考え、どのように情報が伝えられているのかを学んでいました。

大型モニターを使って記事の見方を確認しながら、見出しや写真、グラフなどに着目して学習を進める姿が見られました。子供たちは真剣な表情で話を聞き、ワークシートにも丁寧に取り組んでいました。

新聞にはたくさんの情報が詰まっています。これからも記事を読み比べたり、自分の考えをまとめたりしながら、読む力や考える力を伸ばしていってほしいと思います。

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2026年6月24日 10時05分 [Web管理]

歯の健康をチェック!歯科検診を行いました

本日、学校で歯科検診を実施しました。歯科医の先生と歯科衛生士の皆様にご来校いただき、一人一人の歯や口の中の健康状態を丁寧に診ていただきました。

子供たちは順番を守りながら、静かに検診を受けることができました。むし歯の有無だけでなく、歯並びや歯ぐきの状態なども確認していただき、自分の歯の健康について考えるよい機会となりました。

歯科医の先生、歯科衛生士の皆様、お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。これからも毎日の歯みがきをしっかり行い、健康な歯を大切にしていきたいですね。

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2026年6月23日 10時20分 [Web管理]

図で考えて解決!~6年生 算数~

6年生の算数の学習に取り組んでいました。

子供たちは問題文をよく読み、「もとにする数はどれか」を考えながら、かけ算で求めるのか、わり算で求めるのかを判断していました。割合の学習では、もとにする数を正しく捉えることが大切です。

また、数直線や図を使って数量の関係を表しながら考えることで、問題の意味を整理し、理解を深めていました。友達や先生の説明にもよく耳を傾け、一つ一つ確認しながら学習を進める姿が見られました。

少し難しい内容ですが、図を活用しながら粘り強く取り組む6年生。さすが最高学年という学習態度でした。これからも考える力をさらに伸ばしていってほしいと思います。

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2026年6月23日 10時17分 [Web管理]

「土」の一文字に心をこめて ~3年生 書写~

3年生の書写では、「土」の文字を書く学習に取り組んでいました。

子供たちは手本をよく見ながら、文字の形や筆順、バランスに気を付けて練習していました。まずはなぞり書きを行い、一画一画を確かめながら丁寧に筆を進める姿が見られました。

書写では、正しい文字の形を意識することが大切です。子供たちは集中して取り組み、「とめ」「はね」「はらい」などにも気を付けながら、一生懸命練習していました。

これからも繰り返し練習を重ね、さらに美しい文字が書けるようになってほしいと思います。みんな真剣な表情で頑張っていました。

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2026年6月23日 10時15分 [Web管理]

楽しく学ぼう!~1年生 算数~

1年生の算数では、ゲームを取り入れながら学習を進めていました。

先生がゲームのやり方を説明すると、子供たちは興味津々。これから始まる活動に期待を膨らませながら、しっかりと話を聞いていました。友達と一緒に考えたり、答えを見つけたりする活動は、学習への意欲を高めるよい機会となります。

楽しみながら学ぶことで、数や計算への理解も深まります。子供たちは笑顔いっぱいで活動に参加し、算数の学習を楽しんでいました。

これからも「わかった!」「できた!」をたくさん積み重ねながら、学習に取り組んでほしいと思います。

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2026年6月23日 10時03分 [Web管理]

「こ」がたくさん見つかったよ!~2年生 国語~

2年生の国語では、「こんなもの見つけたよ」の学習に取り組んでいました。

子供たちは、身の回りで見つけたものについて文章を書くために、まずは例文を読みながら学習を進めていました。今日は「こ」のつく言葉を見つけたり、文章の書き方を確認したりしながら、伝えたいことを分かりやすく表現するための学習をしていました。

先生の問いかけにしっかりと耳を傾けながら、ノートに丁寧に書き写したり、自分の考えをまとめたりする姿が見られました。

これからどんな「見つけたよ」が発表されるのか楽しみです。友達に伝わる文章を目指して、みんな意欲的に学習に取り組んでいました。

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2026年6月23日 10時01分 [Web管理]

かるたで楽しく学ぼう!~大空2組~

大空2組では、子供たちが読み手と取り手に分かれて、かるたに取り組んでいました。

読み札が読まれると、子供たちは真剣な表情で札を探し、見つけると素早く手を伸ばしていました。どの子も意欲的に活動に参加し、楽しみながら学習する姿が見られました。

また、読み手を務める児童も大きな声ではっきりと札を読み、友達が分かりやすいように工夫していました。互いに協力しながら活動する様子がとてもほほえましかったです。

楽しみながら集中力や聞く力を育むことができる、充実した学習の時間となりました。これからもさまざまな活動に意欲的に取り組んでほしいと思います。

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2026年6月23日 09時54分 [Web管理]

小数のわり算にチャレンジ!~5年1組 算数~

5年1組の算数では、「小数のわり算のあまりについて考えよう」をめあてに学習していました。

子供たちは黒板の図や式をもとに、あまりがどのような大きさを表しているのかを考えながら学習を進めていました。ノートや教科書にしっかりと目を向け、全員が集中して取り組む姿がとても印象的でした。

小数の計算は少し難しい内容ですが、一人一人がよく考え、友達の考えや先生の説明を聞きながら理解を深めていました。これからも粘り強く学習に取り組み、算数の力をさらに伸ばしていってほしいと思います。

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2026年6月23日 09時53分 [Web管理]

流れる水のはたらきを調べよう!~5年2組 理科~

5年2組では理科の学習で「流れる水のはたらき」について学習していました。

子供たちは、流れる水が土地をけずったり、土や石を運んだり、積もらせたりするはたらきについて考えながら学習を進めていました。実験や資料を通して、水の流れと土地の変化との関係を真剣に調べる姿が見られました。

私たちの身近な川や自然の様子にもつながる学習です。これからも観察や実験を通して、自然の不思議や仕組みについて理解を深めていってほしいと思います。子供たちは意欲的に学習に取り組んでいました。

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2026年6月23日 09時49分 [Web管理]

みんなの力で学校がきれいに!美化の日

今日は「美化の日」でした。子供たちは校庭や花壇の周りに出て、一生懸命草むしりに取り組みました。

暑い中でしたが、友達と協力しながら草を抜いたり、ごみを集めたりして、学校をきれいにしようと頑張る姿がたくさん見られました。おかげで花壇や校庭の周辺がとてもすっきりし、気持ちのよい環境になりました。

自分たちが過ごす学校を自分たちの手できれいにすることは、とても大切なことです。進んで活動してくれた子供たちに心から感謝しています。

みなさん、ありがとうございました。これからもきれいな学校をみんなで大切にしていきましょう。

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