日誌

　現在「能登半島地震で被災している方々を支援するための募金活動」を生徒会が朝呼びかけて、行っています。本日のお昼の放送でも生徒会による全校生徒へ募金の協力依頼の放送がありました。

　実は、その中心となっている生徒は、学校だより２月号で紹介する生徒です。以下、学校だより２月号に掲載した内容を紹介します。

　先日、上里北中学校区にお住まいの学校運営協議会委員の方が、以下の話を伝えに、直接校長室に来てくださいました。話の内容は以下の通りです。「１月２０日に児玉郡内３社協（社会福祉協議会）合同事業 災害ボランティアセンター運営訓練がありました。そこに、大人に混ざって、一人だけ学生がいました。名前を聞くと、上里北中学校の生徒だということです。研修は１０時半に始まって、土嚢づくりまで入れると終了が１６時頃になったとのことです。その北中の生徒は最後まで一生懸命研修に参加し、土嚢づくりも最後までやりきっていました。その姿に強く感動したので、その生徒のことを学校に直接伝えたいと思い、来校しました。」この研修の後、参加を希望する方は必要に応じて、能登半島地震で被災されている地域に、災害ボランティアとして派遣されるそうです。生徒の名前を伺ったところ、本校の生徒会役員の一員であることがわかりました。自ら自分で考えて、相手のために行動するその生徒。そのことに、地域の方々と一緒になって感動した次第です。

　以上が、２月号に掲載した内容です。この生徒は、自分で率先して募金活動を呼びかけるだけではなく、自分で率先して社会福祉協議会に申し込み、災害ボランティア訓練に参加しています。その生徒の行動力、強い思いをこれからも大切にしていきたいと強く思いました。

　新聞記事（埼玉新聞朝刊１月３０日）に紹介されていました。消費者庁による３回目の開催となった食品ロスに関する川柳コンテストで、最優秀の大臣賞に「ままごとも　導入された　てまえどり」が選ばれたとのことです。食品ロスは、まだ食べることができるのに食品を廃棄してしまうことで、政府は２０３０年度までに２０００年度比で食品ロス量を半減させる目標を掲げているそうです。昔は、「賞味期限を見て、より新しいものを」というのがよく言われていたかな、と思いますが「食品ロス」を減らすこと、当たり前にできる取組として、日々実践したものです。最近ではコンビニエンスストアーでも「手前どり」という表示がありますね。食品を買う際、調理や食べる日のことを考えた上で、「手前取り」の実践を心がけたいと思います。

　１月２日に羽田空港で起こった飛行機事故では、日本航空機の乗員乗客３７９人が１８分で脱出したというニュースがありました。生徒が校外での学習の際、乗り物の事故が絶対に無いよう万全を尽くすことが当たり前です。本日、川越方面での校外学習にバス３台を利用させていただきました。バスが到着する前に、バス会社の方が事前に安全確認等を丁寧に行っていいただきました。バスが到着する際は、誘導棒を使って安全にバスを駐車スペースに誘導し、登校する生徒が絶対に危険な状況にならないよう、配慮してくださいました。行きも帰りも安全運転をしていただき、無事に参加した生徒全員が１６時に学校に到着しました。羽田空港での飛行機事故での教訓を忘れず、今後も引き続き生徒の安全を最優先に、学校教育活動を進めてまいります。

　本日開催の「新入生説明会」の会場準備を２年生が、また、片付けをバレー部が行ってくれました。体育館の床が傷つくことがないよう、手際よくシートを敷き、入学予定の現６年生とその保護者のために、パイプ椅子を座りやすいようにセットしてくれました。本校の２年生もとても素晴らしい生徒です。相手のために自分の時間や自分の力を発揮してくれる生徒。誇れる生徒、自慢できる生徒です。

　上里の子供を育てる合言葉に「あいさつ　返事　靴揃え　集中した清掃」というものがあります。これは、小学校、中学校だけではなく、町内の幼稚園や保育園にも呼びかけられており、町全体で取り組んでいるものです。以下の写真は、本日、生徒が登校した後の下駄箱の写真です。「なぜ、靴揃えが大事なのですか？」という質問を受けたことがあります。「履物を揃える＝心を整える」と言われています。忙しかったり、気持ちが落ち着いてなかったりすると、靴を揃えるのは難しいと思われます。「心を整える」ための一つの方法として、「靴を揃える」ことが重要だと言われています。サッカー日本代表のキャプテンとして、チームを勝利へ導いた長谷部誠選手の実践的メンタルコントロール術でも「心を整える」があります。各ご家庭でも「心を整える」ために、玄関での「靴揃え」に取り組んでみてはいかがでしょうか。

　職場体験にご協力いただいた事業者様より、生徒に対する温かいお言葉をいただきました。ご協力いただいた事業者の皆様に対し、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。感謝の意を込めて、個人情報等に配慮した上で、一部掲載させていただきます。

「期間中２日間、２人の生徒さんとも非常に礼儀正しく真面目に仕事に取り組んでいました。担当させて頂いた社員だけでなく、周囲の従業員からも非常に評判良かったです。来年も是非受け入れさせて頂きたいと思います。ありがとうございました。」

　職場体験にご協力いただいた事業者様より、生徒に対する温かいお言葉をいただきました。ご協力いただいた事業者の皆様に対し、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。感謝の意を込めて、個人情報等に配慮した上で、一部掲載させていただきます。

「日を追う毎に理解が進み、成長が見られました。行動もとても積極的に取り組めていたと思います。少しでも生徒達の将来やご両親の大変さが伝わっていたら幸いです。」

　職場体験にご協力いただいた事業者様より、生徒に対する温かいお言葉をいただきました。ご協力いただいた事業者の皆様に対し、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。感謝の意を込めて、個人情報等に配慮した上で、一部掲載させていただきます。

「作業終了時には、使用していた物をきちんと片付けができていました。」

「２日間、初めての作業でしたが、一生懸命取り組んでいました。ありがとうございました。」

「直売所従業員、野菜を出荷しに来る農家さんやお客様に対して、しっかりとした挨拶ができていました。仕事も真面目に取り組んでおりました。」

　職場体験にご協力いただいた事業者様より、生徒に対する温かいお言葉をいただきました。ご協力いただいた事業者の皆様に対し、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。感謝の意を込めて、個人情報等に配慮した上で、一部掲載させていただきます。

「礼式訓練や、梯子等の器具を使用した人名救出訓練、更に中央消防署にてロープを渡る渡過等、普段は経験できない業務を一生懸命取り組む姿に、職員一同、感銘を受けました。来年度以降も継続し、生徒自身の将来への期待の一助になれるよう、努めて参ります。」