7月22日　プログラミングゼミの時間
　　斉藤教頭先生とICT支援員の方が講師となり教えてくださいました。
　　自分で考えたプログラミングで、課題をクリアする学習にみんなくぎ付けになって取　　　　　　
　　り組むことができました。


　　　　　　「自分で指令を作ることが楽しかった。」と感想を発表していました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　

　
　図工の時間に、絵の具の置き方や使い方を学習しました。好きな色を３色選んで線描きをしました。太い線や細い線、曲線や点線など思い思いに描きました。世界に一つだけの素敵なＴシャツのできあがりです。

 
「体育マット運動」
　慣れの運動で感覚をつかみ、倒立が上手にできる子が増えています。


 
「硬筆」
　硬筆の学習を始めました。筆圧・鉛筆のすべりに気を付けながら集中して書きました。書いているときの静寂が心地よいです。

　理科の時間には「風とゴムのはたらき」を学習しました。
風の強さを変えたり、ゴムを引っ張る長さを変えたりしながら車の進む距離を予想して実験しました。
メジャーを使って距離を測りました。

　四分音ぷで階名を覚えたり、音の高さを手で表すことが上手になってきました。
ドレミを覚えられてだいぶ楽譜を書いてみようと意欲が出てきています。
何でもチャレンジ２年生！！です。

５年生が飼育しているメダカの成魚と稚魚


　　　　４年生のメダカ　　　　　と　　　３年生のバッタ
賀美っ子は生き物を大切に育てています。

４年生の学年園のヘチマや、職員室前のゴーヤがぐんぐん草丈を伸ばしています。
ヘチマには黄色い花も少しずつ咲き始めました。
ゴーヤは立派なグリーンカーテンになってほしいです。

　
　６年生はナップザック作りに取り組んでいます。
ミシンの扱いも上手で、手際よく作業を進めています。さすが６年生です！
完成するのが待ち遠しいです☆


　５年生はなみぬいや本返しぬいなど、様々な手縫いの縫い方を学習しています。
時間を忘れるくらい集中して取り組んでいます。
次はボタン付けに挑戦する予定です！

　７月７日放送による全校朝会が行われました。
　秋山校長先生から、人は心が傷ついてしまうと何をするにもやる気が起きません。
　そんな時には、早く傷ついた気持ちから立ち直ってほしいという思いからお話があ　　
　りました。
　みんな真剣にお話を聞き、自分の考えをまとめていました。
　　　　　
感想には、「辛いことを乗り越えると最　　　　　　　　　　　
後に幸せがかえってくるとお話にあったので、
辛いことがあってもがんばります。」　と、書かれていました。