今日は、「アーティストが学校にやってくる！」

音楽と出会う♪体で感じる♪ということで、

６年生が学習室でｱｳﾄﾘｰﾁｺﾝｻｰﾄに参加しました(*´▽｀*)

ピアノ演奏者の新崎誠実（あらさき なるみ）さん

によるピアノや音楽のお話　(*'▽')

学習室にあるピアノは、いつもはマスクをした状態👀

どういうことかな？

上部にあるふたを開け、下の板を外す・・・

響きの違いに圧倒される６年生 (＠o＠）

２階に響き渡るピアノの音・・・(ﾟДﾟ)

ピアノは、一人で１０人分の響きを出すことができる❕

というお話にびっくり＼(◎o◎)／

１０人分を響かせながらの迫力にびっくり❕

滑らかに、そして力強く動く指のスピードにも驚き❕

様々な曲の演奏🎵素晴らしい時間を過ごしました(^^♪

２年生は元気いっぱい❕

🏃飛んで走って　ハードル練習ヽ(^。^)ノ

まずは先生の話をしっかり聞いて(*'▽')

スタート～❕

はりきって飛んでま～すヽ(^。^)ノ

一方通行でぶつからないように(/・ω・)/

ポニョが海の上を走っているみたいです( *´艸｀)

みんな一生懸命❕　

🏃笑顔で飛んで走って楽しそう(*'▽')

６年生はSALA神保原の皆さんのご指導で❕

ちらし寿司作り～❕

おいしそうなにおいがしてきています😋

６年生は調理実習を経験してきているから、包丁の使い方もナイス👍

ごはんに混ぜる具、錦糸卵😋😋

出来上がりが楽しみです❕

職員室にも届くいいな～( *´艸｀)

大変おいしくいただきました😋

５年生の体育をのぞいてみました👀

むむむ！？( *´艸｀)　何やら先生とスクワット・・・

その横では台上前転やハンドスプリング!?の練習(/・ω・)/

楽しそうです( *´艸｀)

苦手な子も仲間と相談しながら練習(/・ω・)/

それぞれのレベルの場所で飛んでは・・・

「いまのよかったよ」「もう少しこうかな」などアドバイスしながら(*'▽')

「できた！」とか「わー！こわいなぁ」いろんな場所から声が聞こえてきます＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／

失敗してもあきらめずに頑張る５年生をみました！

発表会まであと少し！がんばれ！５年生(^O^)／

５年生は昨日の復習から。

「正五角形を書いてください」（でました❕活動開始(´艸｀*)

「５分で書けるよね・・・」('ω')ノ

「昨日の勉強がわかっていれば、かけるはず・・・」

「わかったふりの人は・・・」

定規や分度器、コンパスを使って書いていきます( ..)φ

「３６０÷５で７２だから・・・」と角度の計算。

できました(^O^)／　みんな大丈夫なようです( ^^) 

「今日の本題❕　半径3㎝の円を書いてください。」

次にコンパスをそのまま3㎝に開いたまま、円の周りに・・・

つけたしるしをつなげてみましょう！

「この方法は正六角形しかできません・・・」

「なぜなのか考えましょう」

黒板のヒントをもとに考える活動が始まりました(＠_＠;)

まとまった考えをノートに書いていきます( ..)φ

🎵　キ～ン　コ～ン　カ～ン　コ～ン　・・・🎵

「この時間内に解決しますか？」

「明日がいい❕」「明日ちゃんと解決した～い❕」

正六角形の謎解きは明日・・・( *´艸｀)

今日は、新１年生を迎えるための通学班編成です

地区ごとに集まって、６年生を中心に新しい班を編成❕

新しい班ができたら、班員の名簿作り(^O^)／

各通学班ごとに、新班長や新副班長を決めたり、集合場所を決めます

新１年生が入る班は、班員名簿や集合場所、お手紙の作成！

新班長さん❕新１年生をよろしくお願いしますヽ(^。^)ノ

２年生がチューリップ🌷の観察と撮影をしていました(*'▽')

なかなか出てこなかった，芽がちょっぴり顔を出したようです🌱

「鬼の角みたい」「二つはでたー！」「先生見て～」

「なんか　かわいい～　みてみて～❕」ヽ(^。^)ノ

２年生はチューリップの芽🌱に大騒ぎです( *´艸｀)

撮影したチューリップ🌷の芽🌱を確認しています(*^^*)

畑に植えた🌷にもお水を上げていました(''◇'')

何色のお花が咲くのか楽しみですね❕

前回つくった八角形の図形・・・

正八角形なのかなぁ（始まりました❕先生の質問('ω')

どうしたら正八角形といえるのかなぁ・・・

「ここが〇㎝で～こっちも」「こっちの長さ？」

「角度が・・・」「ん？ここのかくどでいいのかなぁ」

みんなの考えをまとめていきます('ω')ノ

辺の長さと角度が分かればいいんだね❕

じゃあ、この法則を使って正八角形を書きましょう('ω')ノ

定規を使ったりコンパス使ったり、分度器使ったり・・・

様々な方法で書き上げようと頑張ります(*´▽｀*)

みんな悩みながら書いているようで・・・

ちなみに正三角形ってどうやって書いたっけ！？と黒板に書きます

「あ～！なるほど！」「わかった～❕(*^^)v」

ここをこうして、こっちを図って・・・グループの活動が動き始めました( ｀ー´)ノ

みんなやり方もいいけど・・・マスがないとずれが生じてしまうので、テストでは✖になりかねないぞ！

正八角形を正しく書くためには・・・と先生も黒板で書き始めます。

こうするとずれが少ないんだね('ω')ノ

「わかった～！」「そうか～❕」と悩んでいた人たちから納得の声

考える時間が楽しい５年生の算数でした(^O^)／

6年生は、総合の授業で「町長の夢教室」が開催されました❕

まずは、町長の自己紹介(*'▽')

マラソンやラグビーが趣味！

マラソンは、フルマラソンを4時間で走り切ったそうです👏👏

上里の町をよりよくしたい❕と、町長になりましたが、大変なことが多く、いいことばかりではないけれど、走ることで切り替えができ、頑張ることができる❕と熱いお話に、6年生は引き込まれていました('ω')　　　　

子どもたちの質問にも、快くこたえてくださいました。(*'▽')

6年生にとって、大変貴重な時間となりました❕

これから、たくさんの経験をしていく中で、大きな夢に向かって進んでいってくれることでしょう(''◇'')ゞ