昨日の１・２時間目に、５年生が調理実習を行いました。

　作ったのは、青菜のおひたしと粉ふきいもです。本格的な調理実習ということもあり、みんなワクワクしながら取り組んでいました。盛り付け後は、綺麗にならんだお皿を見て、自分たちが協力したことを実感していたようです。

班のメンバーと協力して作った料理は、おいしさも格別。「おいしくできた！」と喜びもひとしおでした。

　天気にも恵まれた金曜日、プール清掃を行いました。

　３・４年生はプールサイドや更衣室などを、５・６年生はプールの床や側面などの清掃活動に取り組みました。自分たちが入るプールということで気合も入っていた様子です。「プール楽しみだね！」などと声をかけあいながら、一生懸命に取り組んでいました。自分たちの力できれいになったプールに入ることが待ち遠しいようです。

　６月３日のプール開きが楽しみですね。

　３年生がリコーダー講習会に参加しました。

　最初に、リコーダーといっても様々な大きさのものがあることを教えていただいた子供たち。自分たちが手にしているリコーダーとの違いに、驚きの声をあげていました。

　その後、実際にどうやって音を出したらよいのか、どうすれば綺麗な音色が出るのかなどを丁寧に教えていただきました。実際に吹いてみると、綺麗な音を出す難しさを感じたようです。同時に、もっと上手になりたいという思いも芽生えたようで、一生懸命に取り組んでいる姿が印象的でした。楽しみながら練習して、綺麗な音色を響かせてくださいね。

　昨日は自転車教室があり、１・２年生は横断歩道の正しい歩き方について、３・５・６年生は自転車の乗り方について教わりました。

　普段何気なく歩いている道にも様々な危険があることや、日常的で使用している自転車にも様々な形でのチェックが必要であることなどを学ぶことができました。

　今回の交通安全教室で学んだことを生かして、事故のない生活につなげていきましょう。

　昨日は、委員会活動の日でした。

　５・６年生が各委員会での仕事をしていました。図書委員会は図書室での様々な整理をしたり、環境委員会は草花を整えたりなど、それぞれの役割をしっかりとこなす姿が光ります。

　全校児童がのびのびと過ごす環境が整っているのは、高学年の活躍があるからですね。協力し合い、笑顔で取り組む姿をみていてうれしくなりました。

　４年生が理科の授業で気温を測る学習をしていました。

　温度計の正しい使い方などを、みんなで確認していきます。どこを持つのかな？どう見るのかな？など、気を付けることがいろいろあることを知りました。

　正しく気温を測る条件を満たすためのものとして、学級全体で確認をしに来たのが百葉箱です。これまで、どういったものかわからなかった子供たちも、そういった目的で置いたあったものなのだと初めて知り、新たな発見をしたようでした。

　昨日、延期された資源回収が行われました。

　天気にも恵まれた中、PTA役員や区長、地域の皆様に御協力いただき、段ボールや古新聞・古雑誌等、多くの資源を回収することができました。本当にありがとうございました。

　次回は１１月２９日（土）を予定しております。よろしくお願いいたします。

　昨日は、埼玉県学力学習状況調査があり、４年生以上が、国語や算数のテストに取り組みました。

　普段とは違った形で、タブレットを用いてのテストということもあり、戸惑いや難しさを感じた子も中にはいたようですが、どの子も一生懸命に問題を解いていました。終わったあとに声をかけてみると、「疲れたけれど、頑張ったよ！」「難しかった～！」など、どの子も終わった後の達成感があったようです。取り組んだみなさん、お疲れさまでした！

　今後の子供たちの学力向上へつなげることができるように、今回の調査結果を生かしていきたいと思います。

　GWが明け、友達に会えた子供たちはうれしそうです。

　５年生の教室をのぞいてみると、算数の授業に取り組んでいました。４人１組のグループでの学び合い。ある子はドリルを、ある子はタブレットを用いるなど、進度もそれぞれに異なる中、わからないことがあると同じグループの友達に聴いたり、時には先生に質問したりと、個々の学びを進めています。

　先生が指示を出すと、サッと机の位置を変えて話を聴く姿勢にもなるなど、集中した取組が光っていました。