学校からのお知らせ

 アルミ缶回収について 

 賀美小学校では、駐輪場付近にアルミ缶回収箱を常時設置しております。保護者の方だけでなく地域の方も回収に協力していただけると助かります。缶の中を水で洗いつぶした状態で、回収箱にお入れください。ご協力お願いします。

学校の様子

2024年7月2日 16時30分 [職員室]

1・2年生の様子

1年生の様子

算数「どちらがながい」では、紙テープに長さを写し取って、机やロッカーの縦や横の長さを比べました。

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生活科「はなをさかせよう」では、あさがおの花や葉で押し花を作りました。完成する日を楽しみにしています。

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笹の葉に、願い事を書きました。将来の夢や家族、クラスのことについて書いていました。

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2年生の様子

 町探検では「賀美小学校」「賀美児童館」に行きました。公民館では体操教室を行っており、一緒に参加をしました。

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 児童館では、児童館がどんなところなのかお話を聞きました。

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賀美公民館、賀美児童館の皆様、ありがとうございました。

2024年7月1日 15時11分 [職員室]

昼休みの様子

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今日は朝から雨が降っていましたが、昼休みには止んで外で遊ぶことができました。

友達と鉄棒で語り合ったり、先生も交えてバスケットボールをしたりと楽しそうな様子が見られました。

1年生は、

「先生、つるとつるが伸びて絡まってしまいました。」

など、朝顔の生長を喜びながらお世話をしていました。

職員室では、詩の暗唱をがんばる児童の姿も見られました。

2024年6月28日 07時11分 [職員室]

大空 ラベンダーの挿し木

体育館の前に、ラベンダーの木があります。

ラベンダーは花の香りが有名ですが、花だけでなく茎もいい香りがします。

そこで、大空では、子供たちがラベンダーの挿し木をしてみました。

ペットボトルに挿し木に適した土を入れて、1か月ほどで鉢に植え替えます。

1か月前に挿し木をした枝に、新しい根が生えていました。

毎日水やりをしています。

丈夫に育ってほしいと願っています。

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2024年6月27日 14時55分 [職員室]

6年生 体育「ソフトボール」

 6年生の体育は、ソフトボールです。始めたばかりのころは、ピッチャーが投げたボールを打つのは難しかったのですが、だんだん上手に打てるようになりました。点が決まるとチームのみんなで喜んでいました。

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2024年6月26日 16時45分 [職員室]

【4年】へちまの観察をしました

5月に植えたへちまが大きくなってきました。のびたつるを観察していました。

暑い中、水分補給をしながら学習をがんばっています。

どのくらい大きくなるか楽しみですね。RIMG3316

2024年6月26日 16時42分 [職員室]

3年生 マット運動

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 3年生はマット運動で、壁倒立の練習もしています。初めは怖がっていた子も練習していくうちにどんどんできるようになってきました。できなかったことができるようになると嬉しいですよね!子供たちは大喜びでした。

2024年6月25日 17時00分 [職員室]

1・2年生の様子

1年生の様子

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生活科では、タブレットの使い方を学習し、あさがおをカメラで撮影しました。あさがおの生長をタブレットに残し、写真を見て、比べることができたり、観察シートを作ることができたりすることを学びました。次のタブレットを使った学習では、シートが作れるようにしていきます。

2年生の様子

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生活科では、自分が育てたい生き物の観察をしました。アゲハチョウの幼虫を観察しているときには、柑橘類いい香りがすると話していました。これからも大切に育てていきます。

2024年6月24日 16時36分 [職員室]

賀美っ子タイム

先週の木曜日は児童が楽しみにしている賀美っ子タイムでした。

どのグループも楽しそうに自分たちで考えた遊びで活動していました。

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2024年6月21日 14時28分 [職員室]

授業参観

本日、授業参観が行われました。

日頃の授業の様子をおうちの人に見せられる数少ない機会なので、子供たちはいつも以上に張り切っていました。

天気はあいにくの雨でしたが、教室は子どもたちのやる気で満たされ熱いくらいでした。

授業参観ならびに学級懇談会に出席してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

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2024年6月20日 16時43分 [職員室]

5年生の様子

 学級会で「学級のキャラクターを決めよう」の議題で話し合いをしました。「意勝健明~希愛~」の合い言葉をもとに、みんな思いを込めて考えていました。

学級会① 学級会②

 国語の「みんなの使いやすいデザイン」の学習で、ユニバーサルデザインについて調べています。インターネットや本から情報を集め、取捨選択して、タブレットで報告文を書いています。

国語① 国語②