学校からのお知らせ

 アルミ缶回収について 

 賀美小学校では、駐輪場付近にアルミ缶回収箱を常時設置しております。保護者の方だけでなく地域の方も回収に協力していただけると助かります。缶の中を水で洗いつぶした状態で、回収箱にお入れください。ご協力お願いします。

学校の様子

2023年11月7日 13時30分 [職員室]

読書月間 お昼の放送

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10月24日から12月6日まで読書月間です。

委員会の児童が読書カードが1枚終わった児童や年間の読書目標を達成した児童をお昼の放送で発表しました。

児玉郡市の読書感想文コンクールに入賞した児童7人もお昼の放送で発表しています。友達の良いところを参考にし、読んだ本を読んでみようと思ってもらえればと思います。

2023年11月6日 16時29分 [職員室]

2年生 体育とび箱

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とび箱あそびの学習が始まりました。

授業の最初には、感覚をつかむための慣れの運動をしています。

跳び方のポイントを確認しながら、きれいに跳べることを目指します。

どの子も、課題を意識しながら一生懸命練習しています。

2023年11月2日 17時14分 [職員室]

6年生 てこのはたらき

6年生は理科で「てこのはたらき」の勉強をしています。

小学校の理科の実験で、一番法則通りにきれいに結果が出る実験です。視点からの距離とおもりの重さをかけ算して、左右同じならば釣り合います。

子どもたちは自分たちで考えながら実験をして、結果を導いていました。

次の時間は、はさみなどの身近な道具がてこのはたらきをどのように利用しているのか、を考えました。てこがいろいろなところで活用されていることが分かりました。

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2023年11月1日 16時40分 [職員室]

3年生の様子

 算数の「円と球」では、球の特徴について調べました。サッカーボールやテニスボールは、どこから見ての円に見えるので、球ということがわかりました。

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 外国語活動では、友達「What ○○ do you like?」と、好きな食べ物や色、スポーツなどを聞きました。たくさんの友達に尋ねることができました。

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2023年11月1日 11時44分 [職員室]

全校朝会(いじめについて)

今月の全校朝会では、校長先生から「いじめ」についての講話がありました。講話の中では、いじめにつながる具体的な言動を例に挙げながら、どのような言動が望ましいかを児童に伝えました。

どの児童も真剣な表情で聴いていました。

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2023年10月31日 17時16分 [職員室]

1年生 活動の様子

漢字の学習は、一画ずつ確認しながら書いています。タブレットで書き順の確認も頑張ります!

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生活科では、校庭で秋を探しました。茶色や赤の葉っぱや木の実を見つけて、わくわくです♪

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読書の秋。たくさんの本を読んでいます。文字が読めるようになり、本の世界を楽しめるようになりました。

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2023年10月27日 10時00分 [職員室]

クラブ活動の様子

 今週の水曜日は久しぶりのクラブ活動でした。

 屋外では、「外スポーツクラブ」がティーボール、「科学クラブ」が入浴剤を利用したペットボトルロケットを作成し活動していました。

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 体育館では、「中スポーツクラブ」がバスケットボールを行っていました。

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 屋内では、「手芸工作クラブ」がプラバン作りや工作などの作品作り、「マンガイラストクラブ」がお絵描き伝言ゲームを行っていました。

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 どのクラブもとても楽しそうに活動していました。次のクラブ活動が楽しみですね。

2023年10月26日 17時01分 [職員室]

5年 図工

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5年生の図工の学習「糸のこスイスイ」では、電動糸のこぎりを使って板を自由にカットするところから始まりました。次に、できた形に切り込みを入れ、組み合わせます。バランスを考えながら何度も組み合わせを工夫し、自分の気に入った形を見つけていました。色もカラフルに丁寧に塗っていました。完成するのが楽しみです。

2023年10月26日 16時46分 [職員室]

4年 点字体験

 総合的な学習の時間では、福祉について学習をしています。

 25日(水)には、ふれあいの会の方々による点字体験学習を行いました。

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 点字の仕組みや打ち方を教わりました。

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 初めての経験で、どの子も夢中になりながら点字を打っていました。

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 点字が使用されている絵本や商品も触らせてもらうことができました。

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 これからも様々な体験を通して、福祉について考え、まとめていきます。

 ふれあいの会、社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

2023年10月25日 10時10分 [職員室]

3年生の様子

 国語の「はんで意見をまとめよう」では、「一年生が本をすきになってくれるような、読み聞かせをする。」ことを目的にして、話合いをする準備をしています。今日は、どの本を読み聞かせをしたいのかを決めるために、図書室で本を選びました。

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