キックベース❕
3年生は各チームに分かれて・・・
投げる!蹴る!守る!の練習\(^o^)/
どんどん!ぐるぐる!投げる!蹴る!まもる!
「いっけー!」「おりゃ~!」「えい!」
「守るぞ!」「こっちこーい」「まかせろ^!」
あっちこっちのチームから、元気な声が聞こえてきます!
何だか少し暖かい風を感じながら🌸
元気に活動する3年生でした!(^^)!
4月30日
学校だより5月号【公開用】をアップロードしました。
4月24日
5月下校時刻表をアップロードしました。
4月11日
〇年間行事予定(4月11日現在)をアップロードしました。
3年生は各チームに分かれて・・・
投げる!蹴る!守る!の練習\(^o^)/
どんどん!ぐるぐる!投げる!蹴る!まもる!
「いっけー!」「おりゃ~!」「えい!」
「守るぞ!」「こっちこーい」「まかせろ^!」
あっちこっちのチームから、元気な声が聞こえてきます!
何だか少し暖かい風を感じながら🌸
元気に活動する3年生でした!(^^)!
先生二人VS1年生~❕
⚽対決(^O^)/ 勝負はいかに(*´▽`*)
「いけ~❕走れ~ヽ(^。^)ノ」
「追いかけろ~❕」「シュートさせないぞ~❕」
後ろで「う~疲れたー💦」と、一生懸命走ったエースが・・・( *´艸`)
先生も走れなそうです・・・ピッピッピ~❕「試合終了」
いえ~い❕❕勝った勝った~❕(^O^)/
5対3で1年生の勝利(^_^)v 先生たちはヘトヘト・・・(´艸`*)
1年生は、タブレット練習にお絵描き🖼
1年生はタブレットが大好きヽ(^。^)ノ
上手に操作して書き上げていきます🖌
「こんなのできたよ」「お人形をかいたよ」
「先生を書いてあげるね!」とかわいく!?できあがって・・・💛
「なにかいてるの?」「こんなのできたー!」
大好きな絵を書くのに夢中です(´艸`*)
「上手にかけたー❕」「まだ見ちゃダメ・・・」( *´艸`)
夢中で楽しんでいる1年生にちょっぴり癒されますね💛
図工の時間❕
ふわふわの紙を重ねたり、折ったり、ぎゅっとしたり・・・
台紙に貼り付けて、自分なりの絵を作っています🌈
「リボンを作ってみたよ」「花火みたいにする!」
「いっぱいいろんな色をかさねたの~」(*´▽`*)
ふわふわ ぎゅっ・・・楽しそうですね( *´艸`)
机の上も「ふわふわ ぎゅっ」( *´艸`)
今日の5年生は、図形をプログラミングすることから始まりました( *´艸`)
「自分で作るための支持をすることだよ。やってだめなら直すのくり返しだからね」('ω')ノ
タブレットが得意な5年生でも・・・
「あれ?これはだめだ!」「ん?こうだな!」なんて言いながら、図形をプログラミングしてました(*'▽')
「この角度じゃだめだなあ」「あれ!動かないぞ」
みんなとても集中していましたが・・・
図形のウォーミングアップ終了('ω')ノ
「じゃあ復習から!直系10㎝の円を書いてください」
「3年生の問題だから、だまされる人いないよね」
なんて言いながら、先生も黒板に書きます。('ω')ノ
「コンパス10㎝に開いてる人いないよね~」( *´艸`)
「円の周りを円周って言うよね・・・」
「じゃあ、円周率ってなあに?」調べてみよう
「次にその円を囲むように正方形を書いてください」
「囲んだ正方形は円の直径の何倍ですか?」
「正方形の周りの長さは40㎝だから、4倍❕」(^O^)
「じゃあ、今度は円の中に図形を書いていくよ」('ω')ノ
「円の中に書いた図形は直径の何倍なんだろうか・・・」
円に近づけるための図形を書いていかないと、こたえはでないのだが・・・(@_@;)
5年生は、円の中に書く図形をどうしたらよいのか迷い、なかなか円に近い図形を書くことができず、今日は円周率の謎が解けませんでした(@_@;)
頑張れ~❕5年生(^O^)/
今日は、「アーティストが学校にやってくる!」
音楽と出会う♪体で感じる♪ということで、
6年生が学習室でアウトリーチコンサートに参加しました(*´▽`*)
ピアノ演奏者の新崎誠実(あらさき なるみ)さん
によるピアノや音楽のお話 (*'▽')
学習室にあるピアノは、いつもはマスクをした状態👀
どういうことかな?
上部にあるふたを開け、下の板を外す・・・
響きの違いに圧倒される6年生 (@o@)
2階に響き渡るピアノの音・・・(゚Д゚)
ピアノは、一人で10人分の響きを出すことができる❕
というお話にびっくり\(◎o◎)/
10人分を響かせながらの迫力にびっくり❕
滑らかに、そして力強く動く指のスピードにも驚き❕
様々な曲の演奏🎵素晴らしい時間を過ごしました(^^♪
2年生は元気いっぱい❕
🏃飛んで走って ハードル練習ヽ(^。^)ノ
まずは先生の話をしっかり聞いて(*'▽')
スタート~❕
はりきって飛んでま~すヽ(^。^)ノ
一方通行でぶつからないように(/・ω・)/
ポニョが海の上を走っているみたいです( *´艸`)
みんな一生懸命❕
🏃笑顔で飛んで走って楽しそう(*'▽')
6年生はSALA神保原の皆さんのご指導で❕
ちらし寿司作り~❕
おいしそうなにおいがしてきています😋
6年生は調理実習を経験してきているから、包丁の使い方もナイス👍
ごはんに混ぜる具、錦糸卵😋😋
出来上がりが楽しみです❕
職員室にも届くいいな~( *´艸`)
大変おいしくいただきました😋
5年生の体育をのぞいてみました👀
むむむ!?( *´艸`) 何やら先生とスクワット・・・
その横では台上前転やハンドスプリング!?の練習(/・ω・)/
楽しそうです( *´艸`)
苦手な子も仲間と相談しながら練習(/・ω・)/
それぞれのレベルの場所で飛んでは・・・
「いまのよかったよ」「もう少しこうかな」などアドバイスしながら(*'▽')
「できた!」とか「わー!こわいなぁ」いろんな場所から声が聞こえてきます\(゜ロ\)(/ロ゜)/
失敗してもあきらめずに頑張る5年生をみました!
発表会まであと少し!がんばれ!5年生(^O^)/
5年生は昨日の復習から。
「正五角形を書いてください」(でました❕活動開始(´艸`*)
「5分で書けるよね・・・」('ω')ノ
「昨日の勉強がわかっていれば、かけるはず・・・」
「わかったふりの人は・・・」
定規や分度器、コンパスを使って書いていきます( ..)φ
「360÷5で72だから・・・」と角度の計算。
できました(^O^)/ みんな大丈夫なようです( ^^)
「今日の本題❕ 半径3㎝の円を書いてください。」
次にコンパスをそのまま3㎝に開いたまま、円の周りに・・・
つけたしるしをつなげてみましょう!
「この方法は正六角形しかできません・・・」
「なぜなのか考えましょう」
黒板のヒントをもとに考える活動が始まりました(@_@;)
まとまった考えをノートに書いていきます( ..)φ
🎵 キ~ン コ~ン カ~ン コ~ン ・・・🎵
「この時間内に解決しますか?」
「明日がいい❕」「明日ちゃんと解決した~い❕」
正六角形の謎解きは明日・・・( *´艸`)