日誌

１月２３日（火）入学説明会を行いました。校長から学校概要説明を行った後、入学までの準備について、お伝えしました。

２月２日（金）までに、以下のものを提出をお願いします。

①保健調査票・緊急連絡カード（両面）

②学校給食申込書

③給食費等口座振替依頼書

④給食費自動振替口座確認書（農協で確認印を押されたもの）

⑤緊急時の児童引き渡しカード

⑥フッ化物洗口希望確認書

４年生～６年生が３学期はじめてのクラブ活動を行いました。

科学実験クラブでは、スライムを作りました。

イラスト・コンピュータクラブでは、３年生への紹介用のイラストを描きました。

校庭スポーツでは、サッカーをしました。

体育館スポーツでは、ドッジボールをしました。

　異なる学年と交流をしながら、自発的、自治的な集団活動への参加を通して、人間関係の形成を図っています。

　１月１８日（木）１９日（金）の２日間にわたり、なわとび大会を行いました。各学年、後ろ跳びや交差跳び、二重跳び、持久跳びに挑戦しました。自分の設定した目標に１人１人が挑みました。練習よりも記録を更新できた児童は満足そうな表情を浮かべていました。低学年の児童は、高学年のお兄さんお姉さんに跳んだ回数を数えてもらいました。「大会」と名が付いていたり、お兄さんお姉さんが見に来て数えてくれたりと、子供たちはだいぶ緊張した様子でした。

　お母さんと協力して、命がけで生まれてくる。元気に生まれてくることは、当たり前ではないことを学びました。

　覚えていてほしい大切なこととして、「みんな命がけで生まれてきた」「すごい力を持っている」「がんばって生まれた自分をほめていい」「望まれた命だから大切にされていい」

　「たくさんの奇跡が重なって生命が誕生する」ことや「生きて生まれてくるだけでいい」ことなど、心に響くことがたくさんあった授業でした。

　１年生は、「給食について知ろう！」というテーマで、給食ができるまでの様子をビデオを視聴したり、給食センターで使われている道具を使って作るロールプレイをしたりしました。

　３年生は、「食べ物の働きを知ろう！」というテーマで、当日の給食に出されるものを「体をつくる」「熱や力のもとになる」「体の調子を整える」の３つに分類する活動に取り組みました。食べ物の働きを知ることで、栄養のバランスを考えながら食べたり、食べる量をコントロールできるようになっていけばと思います。

【食育基本法　５つの目標】

１　食べるものを選択する力

２　料理を作る力

３　食べ物の味が分かる力

４　食べ物の育ちがを感じる力

５　元気な身体が分かる力

校長先生から「夢と笑顔とありがとう」があふれる長幡小学校にむけたお話をしました。

夢（目標･めあて）について、自分の思いをもって粘り強く根気よく取り組むこと。

笑顔について、友達を笑顔にすることがでるか。そのために、親切な気持ちで優しい言葉がつかえるようにすること。

ありがとうについて、２学期も取り組んでもあったが、「おはようございます」など他のあいさつも一生懸命取り組んでほしいという話をしました。

３心（自分に負けるな・うそをつくな・弱い者をいじめるな）についても、引き続き取り組んでほしい。

最後に、上杉鷹山（うえすぎ　ようざん）の「なせばなる　なさねばならぬ　なにごとも　ならぬは　人の　なさぬなりけり」を紹介し、「やればできる」の気持ちで３学期はいろいろなことに取り組みましょうという話をしました。

　１２月２２日（金）、２学期の終業式を行いました。

各学年の代表児童より「２学期を振り返って」と「３学期に頑張りたいこと」の作文発表がありました。

　校長先生からは、３心（「自分に負けるな」「うそをつくな」「弱い者をいじめるな」）についての児童アンケートの結果を伝えました。児童１人１人が３心について、よく考え、実践しようとしています。

　また、SDGｓから食品ロスの話をしました。食品ロスを少なくするために「もったいない」という言葉を胸に年末年始すごしてほしいという話がありました。

　冬休みは、交通事故に十分気をつけて、過ごしてください。

2年生の図工の授業において、はんがの原盤づくりで、

からだの割合を実際測ってみてから、人間づくりをはじめました。

色々な模様がでるよう、部品をおもいおもいに人間の身体の部位に貼りつけていました。版画完成は3学期となります。

６年生、家庭科の授業で栄養について学習しています。

メニューづくりでは、無機質が少ないので、どのように工夫するかの問いに、

「みそ汁にわかめをたす」や「ヨーグルトをつけ加える」などの意見を積極的に発表していました。