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1年生の国語では、作文の学習を行いました。

今日は、いきなり文章を書き始めるのではなく、「はじめの一文（冒頭）」をまず考えることを大切にしました。

黒板には作文の書き出しを示し、教師と一緒に確認した後、一人一人が自分だけの「はじめの一文」を考えました。書き出しが決まると、続きの内容も思い浮かびやすくなり、子どもたちは集中して作文を書くことができました。

「何を書こうかな。」とじっくり考える姿や、書き終えた後に読み返してよりよい文章にしようとする姿も見られました。

これからも、書くことを楽しみながら、自分の思いや出来事を文章で表現する力を育てていきます。

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大空学級では、みんなで協力して七夕飾りを作りました。

色とりどりの折り紙を使って、一つ一つ丁寧に飾りを作り、短冊にはそれぞれの願い事を書きました。「きれいにできたね。」「ここにつけよう。」と友達と声を掛け合いながら、楽しそうに活動する姿がたくさん見られました。

完成した七夕飾りは、廊下を明るく彩り、季節を感じられるすてきな作品になりました。

子供たち一人一人の願いが、天まで届きますように。これからも仲間と力を合わせながら、笑顔あふれる毎日を過ごしていきます。

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３年生の朝の健康観察の様子です。

一人一人が名前を呼ばれると、「元気です！」と教室中に響く大きな声で返事をしていました。

元気いっぱいの返事を聞くと、教室全体が明るい雰囲気に包まれ、一日のよいスタートになります。

健康観察は、自分の体調を確認するとともに、友達や先生と気持ちよく一日を始めるための大切な時間です。

これからも、元気なあいさつと返事を大切にしながら、笑顔あふれる学校生活を送っていきましょう。

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５年生の外国語では、「わたしの時間割を考えよう」をめあてに学習しました。

「What do you have on ～?」「I have ～ and ～.」の表現を使いながら、曜日ごとの時間割を英語で伝える活動に取り組みました。子供たちは先生の発音をよく聞き、友達とのやり取りを楽しみながら、積極的に英語で話そうと頑張っていました。

これからも、英語に親しみながら、自分の考えを自信をもって伝えられる力を育んでいってほしいと思います。

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4年生の保健では、「育ちゆくからだと私」の学習を行いました。

思春期になると、男女それぞれの体にどのような変化が起こるのかを教科書や資料をもとに学びました。子供たちは真剣な表情で話を聞き、体の成長には個人差があることや、一人一人の成長を大切にすることについて理解を深めていました。

自分や友達の成長を互いに認め合い、心も体も健やかに育っていけるよう、これからの生活にも生かしてほしいと思います。

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3年生では、養護教諭による歯科指導を行いました。

歯の役割やむし歯・歯周病の原因、正しい歯みがきの仕方について、模型や資料を使いながら分かりやすく学習しました。子供たちは話をよく聞き、実際に歯ブラシの持ち方や磨き方を確認しながら、熱心に取り組んでいました。

毎日の歯みがきは、健康な歯と体を守るための大切な習慣です。今回学んだことを家庭でも実践し、これからも自分の歯を大切にしていってほしいと思います。

　

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図工の時間に、作品を持ち帰る「作品バッグ」に絵を描きました。

それぞれ自分の好きなものを描いていて、とても楽しそうでした。

１学期に作った作品を大切に持ち帰ってくださいね。

　

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３年生の外国語活動では、**「Do you like ～？」**の表現を使って、好きな色について楽しく学習しました。

先生の問いかけに、子供たちは元気よく手を挙げて**「Yes, I do.」「No, I don't.」**と英語で答え、教室は笑顔でいっぱいでした。色の名前を確認しながら、友達や先生とのやり取りを通して、自然に英語に親しむことができました。

英語を「勉強する」だけでなく、「使って伝える」楽しさを感じられる時間となりました。これからも、積極的に英語でコミュニケーションを楽しみながら、表現する力を伸ばしていってほしいと思います。

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