研修生の堀口先生の研究授業が３年１組で行われました。
問題「あおいさんたちは、７本の木を１列にならべて植えました。木は２ｍずつはなれています。両はしの木の間は何ｍですか。」
この問題を解くには、図を使うと分かりやすく、間の数は並んでいる数より１つ少ない数で求められることが分かることが大切です。グループで話し合い、答えを導き出せました。

３年生は「光」を習字で書きました。

縦画、点、左はらい、横画、左はらい、曲がり、はね、と気をつけて１枚書くとけっこう楽しいと思います。

うん、がんばった。

いよいよ３月になりました。掲示委員会の児童達はこの１年間掲示物制作にがんばりました。「卒業おめでとう」の言葉が優しく聞こえます。

６年生を送る会が盛大に実施され、子ども達はお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えました。１１９名の保護者の参観がありました。そして、当日は学校運営協議会の方々にも子ども達の様子を見ていただきました。誠にありがとうございました。

明日は６年生を送る会です。各学年の出し物の仕上げをしています。


飾り付けの準備もしています。


２年生は、算数の立体の頂点や辺の数を勉強しています。


５年生は、金子みすゞの「大漁」を読んでいました。この国語の単元では、「私だけのみすゞの詩集」をつくります。友達と話し合いをしながら「私だけのみすゞの詩集」を書き進めていきます。

学校の国旗掲揚台の３本のポールに、国旗、町旗、校旗を掲揚しています。６年生が毎日交替で仕事をしていました。今日は５年生への引継ぎを行いました。明日からは５年生のしごとです。
　６年生、１年間ありがとうございました。

６年生を送る会の練習が行われています。２年生は、担任の相川先生の力強い伴奏にマッチして元気よく歌えました。聞いていても元気になります。

学校朝会で、校長先生が「かたつむりとみつばち」というお話をして下さいました。
かたつむりになってお話を聞きましょうということで、教室に戻ったら学校朝会で聞いたお話について作文する学習があります。
かたつむりはみつばちが速く動けるのでうらやましいと思い、自分は背中のからが重くて大変だと思っています。一方、みつばちは、いつでも忙しくかたつむりのようにゆっくり過ごしたいと思い、家に帰っても兄弟が多くてくつろげる場所がなくかたつむりがうらやましいと言います。
さて、かたつむりは何を考えたのでしょうか。ぼくって・・・・・。

むし歯を治していない人が、あと２９人になりました。まだ治療していない人は、今年度中に歯医者さんに行きましょう。